Recuerdos

El show del perro salchicha

¿Qué otros temas recuerdan?

Edición seño Emilce.

Resumen de Yuelán por otra escuela

Espectacular trabajo

Yuelán" La recomendación"

En quinto estamos preparando una síntesis sobre la novela Yuelán 

En breve estaremos compartiendo.

Edición seño Emilce.

Sistema reproductor material para sacar información

Sistema reproductor

Para pensar:

¿Cuáles son sus características principales?

¿Por qué es importante mantener nuestro cuerpo higienizado?

¿Qué parte los conforman?

¿Cuál es la función que diferencia al sistema reproductor masculino del sistema reproductor femenino?

Edición seño Emilce

Terminamos el libro de leyendas

Leyendas de autóctonos.

El viernes junto c el profe Martín y la seño Emilce terminamos de compartir las leyendas del libro "Leyendas de los pueblos autóctonos"  de Diego Remussi.

           Edición seño Emilce.

Consejo de Aula

Modos de tratarnos

Consejo de Aula.

Edición Emilce

Exposición

 Investigación y exposición .

Los wichis 

Emma nos mostró entre otras cosas parte de la vida y costumbres de los Wichis .

Galería fotográfica .

Edición seño Emilce.

Los sistemas del cuerpo humano y algunas de sus funciones a través de sus órganos y reacciones.

Comparto algunos videos para ir preparándonos para el próximo trabajo de investigación y dejo los lineamientos a seguir para la última exposición.

Los sistemas del ser humano

Trabajo práctico de investigación y exposición.

1- Para la exposición mínimo tiene q haber una maqueta. Usen elementos que no nec comprar.

2 - un título grande

3 - mínimo 6 imágenes del tamaño de  una hoja de carpeta de 5°A área Cs. Sociales. (A4)

4 - no podrá haber más de 30 palabras en el afiche y la letra deberá ser de 3cm de alto.

5 - puedes usar mapas conceptuales, gráficos de barras y/ o torta.

Pueden utilizar sonidos, latas, muñecos...

6 - Por último, tendrán que relacionar el sistema que eligieron con 3 acciones habituales del ser humano.

7- Explicar función , características y relación c otros sistemas.

Todos los integrantes deberán explicar al menos 2 de las imágenes .

Edición seño Emilce

Investigamos

Autóctonos

Exposición y muestra. 

Galería fotográfica de algunos trabajos realizados por las familias y los alumnos/as de 5°A sobre los diferentes pueblos de autóctonos que han vivido o aun viven el el actual territorio argentino.

Terrazas

Herramientas

Nuestro blog

Afiches interactivos

Láminas y revistas

 Edición seño Emilce.

Trabajo de investigación a través de la observación

El moho

Investigamos ,tenemos dudas por investigar, leemos, observamos , fotografiamos, tomamos registro, vamos sacando conclusiones.

Frutas en buen estado.

Día 1

Naranja

Mandarina

Tomate perita

Aun el moho un ser vivo heterótrofo no se encuentra entre estos alimentos.

La maestra Emilce los guarda en un bolsa con el fin de provocar mayor humedad.

En la frutilla no logramos ver el moho 

Dejaremos sin bolsa el resto de los alimentos.

Una semana más tarde aun no hay presencia del moho a simple vista.

Días más tarde...

Información  para recordar:

El moho en las frutas y vegetales duros, con bajo contenido húmedo como el repollo, los pimientos o las zanahorias...tarda más en expandirse a diferencia  de las frutillas, tomate o uvas q son frutas más blandas .

Dudas

• ¿Cuánto tardará en aparecer el moho e las verduras y frutas?
• ¿Cómo se verá en el microscopio?
• ¿Se contagia el moho entre frutas y verduras?
• ¿Todos los hongos son malos para el ser humano?
• ¿El moho es un hongo?
• ¿Es verdad que siccortamos 2, 5 cm de donde se encuentra el moho se podrá comer el resto del alimento?

También observamos en el microscopio:

Respuesta para compartir...

Tardan distinto , las verduras y frutas de cáscara fina a diferencia de las de cáscara  gruesa cuanto mas fina es su cáscara más rápido aparecerá el moho.

Video del Moho en el microscopio.

Edición seño Emilce.